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2020-09-27


宮廷劇是古裝劇當中的一大類型,此前也有着大量的清宮劇,因此誕生了不少的經典作品。目前正好有一部新的宮廷劇熱播,那就是王凱、江疏影等人主演的《清平樂》。相比于以往以清宮戲爲主的宮廷劇而言,《清平樂》這部劇确實以宋朝作爲背景,講述的是宋仁宗期間,宮廷、朝政等相關的大事,最受關注的無疑就是王凱飾演的宋仁宗一角。雖然目前《清平樂》剛剛開播不久,劇情也才逐漸展開,但是曆史中一個個知名的人物都逐漸出現,王凱飾演的茉莉红花百度网盘共享宋仁宗頗有“仁君”的風采,不僅有着不俗的帝王心術,同時在處理後宮事情上又是顯得很是溫柔,因爲不僅是宋仁宗這個角色讨喜,王凱作爲角色的扮演者更是得到觀衆的稱贊。王凱本身就是優秀的演技派演員,此前不管是在《僞裝者》《大江大河》還是其他的作品都是表現很是出色,也正是因爲一部部出色的作品,一個個經典的角色讓王凱的名氣不斷上漲。2020年雖然才到4月,但是王凱不僅有了《清平樂》這部熱劇在熱播,很快又将會又一部新劇開播,那就是剛剛定檔的《獵狐》,目前定檔開播的時間是在4月14日,也就是說隻剩下一天的時間,這樣意味着王凱的兩部劇同時開播,面臨着相互競争的環境。好在《獵狐》并不是一部古裝劇,而是一部現代劇,王凱在劇中飾演的夏遠是一位有着“天才捕手”的刑警隊員。本身個人能力超強,而且事業上有着亦師亦友的楊建群(胡軍 飾)相助,愛情上和女友也即将步入婚姻的殿堂,可惜最終這一切都因爲一個案件毀了。最終在同事吳稼琪(王鷗 飾)的陪伴下走出低谷,并且由刑警換成了經偵幹警,并且通過努力攻克了王柏林犯罪集團的在逃成員,把當初克瑞股票暴跌案件背後的操縱者王柏林(劉奕君 飾)、股評專家郝小強(章濤 飾)抓捕歸案。其實從故事題材和相關的劇情介紹,就可以發現《獵狐》這部劇在國産劇中也是少有的類型,尤其是對于偵破經偵類的案件。這樣一來《獵狐》這部劇自然而然也就有了相應的優勢,隻要劇情過關一開始就能夠吸引到觀衆的眼球。而且在《獵狐》這部劇中不僅有着王凱和王鷗這樣的優秀演員加入,其他的主演陣容同樣很是強大,像胡軍、鄧家佳、劉奕君、傅晶等,雖然都隻是劇中的配角,但是同樣都是國内被網友認可的演技派演員。雖然從檔期來看,《清平樂》和《獵狐》這兩部劇注定将要撞上 ,不管是在收視率還是網絡播放量上都将會競争。但是其實對于王凱來說不管哪一部劇占據優勢,他其實都會是最大的赢家,甚至可能兩部劇都被追捧,那麽2020年對于王凱來說更是一個幸運的年份,畢竟還有一部有着口碑保證的《大江大河2》還沒開播,到時候估計還能引發一波收視潮。



語文。”媽媽“嗯”了一聲,就沒再理他。他還在繼續試探媽媽,說:“可是,媽媽,我還沒有複習完呢!”媽媽還加勒比海盗3免费影院“嗯”了一聲,又開始忙自己的事情。曉宇有點失望地對媽媽說:“媽媽,你怎麽不理我呀?你是不是不關心我了呀?”媽媽放下手裏的家務,認真對他說:“你似乎希望我逼你去看書。媽媽當然希望你能考出好成績了,可是學習是你自己的事情,要不要去看書,在哪看書,是應該由你自己來決定的事情。”從此以後,曉宇對媽媽的态度深信不疑了。當孩子試探父母時,父母的态度一定要堅定,說不參與就不參與。如果面對曉宇的試探,媽媽用責備的口氣對曉宇說“再不好好看書,就會考試不及格”“考不好會被老師懲罰的”……那麽,曉宇會繼續與媽媽玩這種“你越管我,我越不好好學”的遊戲。現在有很多的家長這樣勸孩子好好學習:“如果你不好好學習,将來就找不到好工作!”“如果你不好好學習,将來就娶不到媳婦(找不到好老公)!”“如果你不好好學習,你将來就會成爲社會最底層的人,就要過很艱苦的生活!”……也許父母們試圖用自己的經曆和經驗來說服孩子要好好學習,然而,父母們卻忽略了這一點:四年級的孩子,正處于思維的高速發展期,他們已經有了自己的思維,不再像小時候那樣,父母說什麽,他們就信什麽。作爲父母,我們應該告訴孩子,他們要爲自己的理想而學習。在幫助孩子樹立理想時,家長要特别注意一點,一定不要把自己的思想強加于孩子身上,例如強迫孩子把某個不喜歡的職業當做自己的理想。而是要根據還子的特長和愛好,幫助孩子樹立理想。生活中,我們常常聽到家長這樣教育孩子:“如果這次你考好了,你想要什麽,媽媽就給你買什麽。”“考了這麽少的分,我都替你感到丢人,你還好意思要這要那!”……這種教育隻能是害了他們,或者使他們變得越來越蠻橫不講理,或者使他們的成績大幅下降,郁郁寡歡,甚至走向抑郁或自卑。每一位家長都應該用平常心來看待孩子的成績。學習是學生的職責,學習好是每個學生都應該做到的事情。家長不要因爲孩子的成績好而沾沾自喜,或者用各種各樣的物質來獎勵她,這樣隻會讓你的孩子有個錯覺:學習是爲家長學的。對待成績不好的孩子,家長首先不能打罵他們,其次要鼓勵他們,幫他們分析成績不好的原因,幫他們找到适合他們的學習方法,并告訴他們:“隻要學習一直在進步,成績是次要的。”家長還要爲孩子創造一個輕松地學習氛圍,如與孩子一起讨論學習中遇到的問題、與孩子一起讀書、一起學習……不要動不動就問孩子成績、放學後就催促孩子去做作業,這樣隻能讓孩子有種錯覺:他是爲成績而活。方法四:父母對一至三年級的孩子不要太過嚴厲在小學一至三年級,孩子是沒有理性思維能力的,父母要求什麽,他們就會做什麽,父母說什麽,他們就會聽什麽。此時,父母的嚴厲可以起到作用。但到了四、五年級,孩子有了自己的理性思維能力,有了自我意識,當父母再嚴厲地要求他們去學習、再規定他們每次考試必須達到的名次時,孩子就會覺得學習是件很苦的事情,從而對學習産生厭煩情緒。對于那些還沒有上學,或者剛剛讀小學的孩子來說,父母們不要急于教會他們多少知識,也不要要求他們考多麽好的名次,學習興趣和學習能力的培養才是最重要的。關于對10歲之前孩子的教育,一位兒童心理學家總結的很好:多問“這次考試中,你細心了嗎”,少問“這次考試你考了多少名啊”;多問“你喜歡學……”,少說



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